环境艺术这一新兴学科，具有多元性构造的特征，是把包括城市规划、建筑、美术、园林等学科作科学、整体把握的系统工程，具有艺术与技术的双重性质，对环境艺术设计师的要求是素质全面，有组织和协作的能力，他在城市建设，提高环境品质方面将发挥重要作用。
一般可以这么分，大部分二本，三本学校的学生，有可能环境艺术设计只会学室内（不是绝对，但是是个普遍现象），一本，21985类的学校，环境艺术设计会景观室内都学。
要想学好环境艺术设计还要具有以下三点基本能力：首先要有一定的审美能力，不一定有扎实的美术基础，但至少有设计的鉴赏能力，对现代设计趋势、时尚氛围有追逐、超越的头脑，这就是我们为什么要学习平面构成、色彩构成和手绘了。
中国现代园林著名设计师有陈跃中、刘滨谊、俞孔坚、庞伟、王向荣等。陈跃中 陈跃中是易兰规划设计事务所总裁兼首席设计师，美国注册景观建筑师，美国城市土地研究院会员，美国环境景观协会及美国旅游发展协会会员，清华大学、北京大学房地产EMBA客座教授，“大景观”概念的提出者。
吴良镛：中国现代著名的建筑学家和教育家，曾任清华大学建筑系主任，致力于中国古代建筑的研究和教学工作。贝聿铭：中国现代著名的建筑学家和设计师，作品包括香港中银大厦、北京中国银行大厦等。园林大师陈从周：中国现代著名的园林设计师，作品包括苏州拙政园、留园等。
年1月受美国爱达荷州博伊西市聘请设计中国文人园林“诸葛亮草庐”，并在现场指导施工。 孙集专业造园大师、研究家、教授、画家、花卉园艺家、建筑师、大地规划师于一身。
伊安·麦克哈格英国著名园林设计师、规划师和教育家，宾西法尼亚大学研究生院风景园林设计及区域规划系创始人及系主任。
经国务院批准，原建设部于2000年设立了梁思成建筑奖，由中国建筑学会承办，以表彰和奖励在设计创作中作出重大成绩和突出贡献的杰出建筑师[2]。
中国建筑与室内设计名人圈成员（与林学明、姜峰、琚宾、任清泉、符军等大咖在名人圈一个同框画面）、中国著名设计师邢灵敏老师，从事建筑、景观、室内设计，旅游规划、民宿设计、环境艺术设计教学研究等。
要想学好环境艺术设计还要具有以下三点基本能力：首先要有一定的审美能力，不一定有扎实的美术基础，但至少有设计的鉴赏能力，对现代设计趋势、时尚氛围有追逐、超越的头脑，这就是我们为什么要学习平面构成、色彩构成和手绘了。
良好的沟通能力，设计师是一个服务工作者，不管面对甲方还是同事老板，沟通能力非常重要。不然到手的项目或主案也会煮熟飞走。3良好的艺术鉴赏与创造能力，说白了就是你的设计能力，一方面是你的天赋，另一方面是你的后天学习与收集能力（实际案例资料的收集能力和总结能力）。
可以，当然可以上环境艺术设计专业。学环境艺术设计当然需要画画方面的基本功，只有初中学历估计是不够用的，不过也不是很难，世上无难事，只怕有心人，只要你下定决心，克服困难，多努力，小编相信没有做不到的事情。
还要有坚强的毅力，当然要热爱这项事业。多读书，多参加一些活动提高自身的综合素质这点很重要。小编总结：总而言之学习环境艺术不只要会软件，还要具有空间想象力、思维清晰、沟通能力、动手能力强、团队协作精神等，只要这样才可以学好环境艺术设计专业，成为一位优秀的环境艺术设计师。
家具设计，写生实习，设计技法表现，基础摄影，中外美术鉴赏，建筑装饰材料，小型建筑设计，园林设计，民居设计，展示设计。总之学的很杂很多。每个学校的课程都不太一样，环艺专业大致分为两个方向，室内设计和室外设计。每个学校的侧重点也不一样。
强调实践：李群老师鼓励我们多参与实践，以便更好地理解学习的内容，提高实践能力。 强调创新：李群老师鼓励我们在学习中发挥创新，以便更好地掌握学习的内容，提高创新能力。 强调团队合作：李群老师鼓励我们多参与团队合作，以便更好地理解学习的内容，提高团队合作能力。
1、环境艺术设计专业主要学：素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法等。公共文化基础课程 毛泽东思想概论、政治经济学、邓小平理论、马克思主义哲学、法律基础、大学英语、大学语文、计算机文化基础。
2、环境设计专业主要学：素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计等。大一时基础课，很多专业都一样的，像素描、色彩、平面构成、立体构成、色彩构成、装饰基础、雕塑等，还有学一些理论课，如马克思主义哲学、设计概论等等。
3、环境艺术设计包括：室内室外设计、建筑装饰设计、景观设计、园林设计、城市道路桥梁设计、环境工程改造等。随着生活水平的提高，人们对美感的追求也越来越强烈。环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科，也越来越受到众多学子的青睐。