1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 锻炼孩子的意志，提高孩子团结协作精神和集体荣誉感。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 增强合作精神，提高竞争意识。教学重点、难点： 关键在于接力棒的传递，要准确及时。 跑步过程中一定要走直线，防止走偏。 安全问题一定要把握好。
2、【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
3、幼儿园大班主题活动教案1 活动目标 引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
4、幼儿园大班美术教案篇1：本活动旨在让幼儿通过欣赏恐龙图片，了解不同恐龙的外形特征，并在此基础上抓住不同恐龙的个性化特征进行表现。通过大胆表现自己想象中的恐龙，培养幼儿的观察力和创造力。活动准备包括幼儿对恐龙的初步认识，各种恐龙图片，以及绘画用品。
5、大班教案 篇1 活动目标 探究让自己身体转起来的不同动作，锻炼身体平衡。 乐于与同伴一起完成 网关任务，愿意克服困难坚持到底。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 增强合作 精神，提高竞争意识。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
6、大班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿学习用暗号表达爱与赞美。 鼓励幼儿用歌曲表达自己的情感。 活动重点： 幼儿用歌曲表达自己的情感。 活动难点： 幼儿学习用暗号表达爱与赞美。 活动准备： 音乐，录音机，空白磁带。 活动过程： 导入活动引起幼儿兴趣。
1、《美丽的小区》幼儿园教案 篇1 活动目标： 培养幼儿的合作意识，体验一起设计小区的乐趣。 学会在地方自然材料上大胆的进行装饰。 通过活动教育幼儿要爱护小区的环境。 重点：能大胆的在纸盒、树根、树枝、草席上进行装饰。 难点：能和其他幼儿友好的合作，体验合作的乐趣。
2、美丽的小区教案1 活动目标： 培养幼儿的合作意识，体验一起设计小区的乐趣。 学会在地方自然材料上大胆的进行装饰。 通过活动教育幼儿要爱护小区的环境。 探索、发现生活中的多样性及特征。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 重点： 能大胆的在纸盒、树根、树枝、草席上进行装饰。
3、组织幼儿参观过美丽的小区，并拍有照片和录像。 幼儿绘画用品：铅画纸、油画棒。 活动过程 组织幼儿观看在小区参观时拍的照片和录像。 引导幼儿说说自己在环境优美的小区参观时的心情。 说说在参观时看到小区哪些美丽的景色，他们是怎么样的，还看到了什么。
4、教师小结：“我的小区”里有高高低低的房子、高高的树、绿绿的草坪、还有美丽的花朵。小区里的儿童乐园是大家最喜欢的，看，有滑滑梯，有翘翘板，还有数字龙船。小区的停车场可真大呀，里面肯定能停许多许多的车。哇！我的小区真美。
5、幼儿园教案：美丽的社区 篇1 目的要求 能大胆用线条表现对小区环境的认识。 能和同伴友好的合作，培养初步的合作意识。 体验一起设计小区的乐趣，进一步培养爱护小区的环境意识。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
6、我住在一个美丽的小区里——柴桑小区。小区里有高大的楼房、宽宽的马路，马路上还有一辆辆汽车川流不息，真热闹啊！周围种满了一棵棵高大的树木。
1、本次活动正是来源于幼儿真实的生活，利用具体的情景给孩子们布置设计围栏的任务。
2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 指出15以内的一排物体中任意一个物体是第几个。 重点难点： 指出15以内的一排物体中任意一个物体是第几个。 活动准备： 挂图：《第几个》。 《我的数学》第20~21页。
3、教师播放幼儿表演的《好饿的老狼和猪的小镇》中老狼害怕逃跑的部分，询问幼儿感受，引出配乐的任务。然后讨论音乐与情境之间的配合。 讨论选择合适的音乐。 根据音乐的节奏，创编与音乐匹配的动作。 计划五：小小设计师 主要意图：让幼儿为角色设计造型，感受“绘本表演我做主”的快乐。 基本流程 教师准备相关制作材料。
4、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 喜欢参与数学操作活动，体验与同伴共同合作的乐趣。 能在相互交流中学习同伴好的测量方法。 学习用首尾相连排列量具的方法测量“花布”的大小。 活动准备 幼儿用书第13页《自然测量工具》的材料数字印章，幼儿人手2张（红色纸长15cm，宽6cm；蓝色纸长30cm、宽2cm）。
5、幼儿园中班教案《按规律排序》 1 活动目标： 感受规律排序在生活中的存在和增添的规律美。 通过探索、操作多种材料，引导幼儿学习有规律的进行图案装饰。 能有规律的排序，并能用语言表述自己排序的规律。 让幼儿懂得简单的数学道理。 让幼儿体验数学活动的乐趣。
这里有一点要提出来的就是锯子，他对孩子掌握技能要求较高，不是每个幼儿都能玩得好，刚开始我们投放的是小锯子，请木匠师傅专门做了指导，能力强的幼儿玩过一段时间，会锯后觉得小锯子容易断，提出要换大锯子，我们满足了他们要求，并请师傅做了专门的指导，当然我们也考虑到使用锯子的危险性。
大班美术教案 篇1 目标 模拟小木匠，体验知难而进、通过努力获得成功的快乐。 通过对不规则图形借形想象，大胆地添加细节，构成新的图像，培养创造新形象的能力。 准备欣赏艺术作品：克利的画。 木质雕刻品数件、刮腊纸、竹笔、蜡笔或炫彩棒。
幼儿园教案 篇1 主题目标 对身边的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。 通过尝试，感知和操作，积累一定的学习体验，形成有关概念。 感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。 感受儿歌中幽默风格带来的乐趣，学习有表情地朗读儿歌。
幼儿园小班教案 篇1 活动领域： 小班艺术活动设计 活动名称： 会跳舞的彩带 活动目标： 通过游戏引导幼儿观察和发现各种不同方向的曲线，体验曲线带来的美感发展想象力和肢体动作的表现力。 引导幼儿在已有经验的基础上学画不同方向的曲线并进行添画，体验美术活动的乐趣。 培养幼儿大胆作画，互相合作的能力。
教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。 游戏：（捡米粒），教育幼儿日常中要爱惜粮食。 附：小小一粒米呀，来得不容易，小小一粒米呀，别把它看不起，农民伯伯早出晚归，忙着种田地，小小一粒米呀，来得不容易。
幼儿园音乐活动教案 篇7 活动目标： 感受歌曲中“X.X”的节奏。 尝试创意地纺编歌词。 跟随鼓声节奏做走、跑、跳、踏等不同的动作。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备： 歌曲：《我是一个小木匠》 鼓、录音机、录音带。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
幼儿边说边扮成动物进入会场；音乐把舞跳起来响起，幼儿律动。活动延伸：怎样运动才健康？ 篇三：在家也做好孩子 活动目标：让幼儿懂得在家里和在幼儿园里都要有好的行为。引导幼儿在比较中学习自我评价，培养幼儿的辨别能力。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 使用敲、甩、推、挤等多种方法发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏，并尝试再利用，初步理解节约的意义。 学习简单实用的节约小妙招，初步树立节约意识，逐渐养成节约的习惯。
幼儿园大班社会领域教案篇1 活动目标 引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。 激发幼儿发明创造的欲 望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。 能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的乐趣。
幼儿园大班社会教案 篇5 活动目标 透过阅读有关爱心卡感受、理解爱的不同表达方式。 体验和了解残疾人生活的不易，产生关爱残疾人的情感。 制作“爱心花园”，体验爱的完美与快乐。 活动准备 音乐《爸爸去哪儿》《爱的奉献》《爱心花园》，信封，爱心卡，“爱心花园”展板。
1、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作的灵活性，发展幼儿身体的平衡能力。培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。【活动准备】彩色布条、平整的场地、音乐光盘 【活动过程】幼儿听音乐《欢乐小兵》做热身运动。游戏开始：幼儿想想怎样玩布条。
2、中班益智小游戏教案1 【设计意图】 大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。
3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 通过仔细观察，能从不同角度说出图片间的多种相反关系，发展逆向思维。 能够尽可能多地找出生活中常见的相反关系。 活动准备 教师操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。 幼儿操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。 活动过程 出示百宝袋，了解反义词。