景观设计中误区产生的主要原因 景观设计中产生的种种误区，总的来说，是行业的不规范所造成的。而行业的不规范首先集中反映在名称、教育及市场管理方面。
在设计思考过程中，优选法和离散法是我们的策略工具，形象法和逻辑法则则是直观与逻辑的完美结合，帮助我们清晰阐述设计的理念。然而，设计思维的误区往往源于历史、社会和个体因素，我们需要警惕并寻找解决途径，如局部改进和适时重置，以突破困境。
思维课不同于所谓的情境教育。思维课的直观是自然的，学生的思维也是自然产生的，它的核心是思考；二情境教学法中的直观是教师有目的的精心设计的，它的核心是知识。这几点是每个老师都要去研究的问题，也是一个老师走向更专业的路径，把这些理论与自己的教学结合起来是我们每个老师要去思考的问题。
在此时很容易进入一个思维惯性的误区，那就是堕入到闷头苦磨的旋涡中。根源也许是性格深处的缺陷——不愿意暴露的缺点，不愿被人say no。
设计存在误区，主要的原因是设计师的设计思维不够严密，消费者的环保意识不够强。随着现代生活节奏加快，各种问题困扰着人们，环保意识也有所提高，人们重视的主题是文化、环境、生态和个性。
在此时很容易进入一个思维惯性的误区，那就是堕入到闷头苦磨的旋涡中。根源也许是性格深处的缺陷——不愿意暴露的缺点，不愿被人say no。 有些视觉设计师，由于性格原因会有强烈的个人口味倾向，首先他有很自我固定的审美口味，钟爱某类设计风格，但过于偏激导致与他的审美相悖的风格心里不能接受。
1、伦敦艺术大学伦敦艺术大学是全球最大的艺术、设计和表演类大学之一，拥有六所学院和数十个专业。其中，伦敦中央圣马丁艺术与设计学院（CentralSaintMartins）是最著名的环境艺术学院之一，被公认为全球最好的艺术和设计学院之一。该学院的环境艺术专业培养学生的创造力和实践能力，注重理论与实践的结合。
2、英国的景观设计大学排名 伦敦大学学院是英国目前排名最高的景观设计大学，位列全球第二；曼彻斯特大学和爱丁堡大学分别位列全球第七和第十。
3、英国景观设计专业排名较好的名校 University of Sheffield--谢菲尔德大学位于英格兰谢菲尔德市，由3所学院发展而来，1905年正式建校； 红砖大学之一；罗素集团成员大学； 诞生过5位诺贝尔奖得主；英国排名Top18左右，世界排名TOP80左右。
4、伦敦大学学院伦敦大学学院的巴特莱特建筑学院是一所研究、师资、学校设施、地理位置等各方面条件都非常优越的综合性学校，学院被公认为世界领先的建筑学院之一，同行认可度很高。
．内容与题材本教材素描绘画的题材，主要是根据北京林业大学园林学院所设园林、城市规划、风景园林这3个专业的特点与要求选择的，并包含了全国同类院校相同和相关专业的教学特点与教学要求。考虑到各个专业和各个院校的共性与个性，基础素描包括有：①基础透视；②石膏几何体；③静物；④石膏像。
第四章是图案和美术字，分别讲述图案的种类、图案的造型、图案的组织形式、图案的创意形成，图案的制作方法，图案在园林中的应用及美术字的基本书写规律。第五章是素描写生，包括几何形体写生、静物素描写生、风景素描写生及速写。
小构图速写：通过练习，掌握快速概括和布局的能力。4 校园写生：实地学习，提升观察和表现校园园林的独特魅力。 纪游速写 1 城市与园林：捕捉城市中园林的独特风景，展现都市与自然的交融。2 园林小品：细致描绘园林中的小景致，捕捉生活中的诗意瞬间。
对于风景园林艺术的设计者和建设者而言，深入理解并恰当地描绘植物形态是至关重要的。《实用园林绘画技法：素描·线描·钢笔画》这本书，是一部专门针对园林绘图技法的系列教材，着重于素描、线描和钢笔画的运用，旨在为初学者提供一个坚实的基础，帮助他们建立起关于植物造景美学的基本理念和操作方法。
难道没有绘画基础也考园林专业，那你现在起步有点晚了吧！素描，先是静物，然后是头像。静物要多注意透视效果，人像轮廓要实虚分明，还有黑白灰的强弱关系要有对比，整体立体感要强，画倒一个阶段就可以眯着眼睛观察画面黑白灰的层次感，再加以修整，如此反复。
园林素描，宫晓滨所著，2007年7月1在中国林业出版社出版，这本教材是综合北京林业大学园林学院与主要农林院校的素描教学大纲编写而成的。作者宫晓滨 ，男，1949年5月生，北京市人。